La violencia filio-parental: un desafío emergente en las familias.

En los últimos años, la violencia filio-parental —aquella ejercida por hijos e hijas hacia sus progenitores u otras figuras parentales— ha aumentado de forma preocupante. Este fenómeno, que suele permanecer oculto en el ámbito familiar, tiene profundas repercusiones emocionales, sociales y psicológicas tanto para quienes la ejercen como para quienes la sufren.

Con el Curso en Violencia Filio-Parental, adquirirás una comprensión integral de este problema desde una perspectiva científica, social y cultural. Aprenderás a reconocer sus causas, tipologías y teorías explicativas, comprendiendo cómo influyen factores como la dinámica familiar, la salud mental, las adicciones o el entorno educativo.

El curso te permitirá analizar las características de las familias afectadas y de los hijos maltratadores, identificar los factores de riesgo y protección, y aplicar herramientas específicas de evaluación e intervención. Profundizarás en los modelos de intervención psicosocial más eficaces, que incluyen terapias familiares, mediación y programas de afrontamiento como Resistencia No Violenta, Step-Up o Break4Change.

Asimismo, conocerás las estrategias de prevención a nivel educativo, comunitario y familiar, y las políticas públicas y legislativas que respaldan la actuación profesional en este ámbito. Todo ello con el objetivo de promover relaciones familiares más sanas, respetuosas y libres de violencia.

6 unidades didácticas actualizadas.

El temario se estructura en seis unidades didácticas que combinan teoría, práctica e intervención aplicada. A lo largo del curso se analizan las causas, tipologías y teorías explicativas de la violencia ejercida por hijos e hijas hacia sus progenitores, así como los factores de riesgo y protección que intervienen en su aparición. También se abordan estrategias de evaluación, diagnóstico y actuación profesional, junto con modelos de intervención familiar y comunitaria basados en la evidencia. El programa integra además programas reconocidos de afrontamiento y prevención, orientados a promover relaciones familiares más saludables, el fortalecimiento de la convivencia y el ejercicio de una parentalidad positiva.

UD1. Introducción y marco teórico de la violencia filioparental

1. Conceptualización y tipologías
1.1. Definición de violencia filioparental (VFP)
1.2. Diferencias entre VFP y otras formas de violencia intrafamiliar
1.3. Tipologías de la violencia filioparental
1.4. Mitos y realidades sobre la VFP
2. Teorías explicativas
2.1. Modelos psicológicos y conductuales
2.2. Teorías sistémicas y familiares
2.3. Enfoque social y comunitario
2.4. Perspectivas contemporáneas y críticas a los modelos tradicionales
3. Dinámicas y evolución del problema
3.1. Desencadenantes de la conducta violenta
3.2. Fases de la violencia filioparental
3.3. Mecanismos de consolidación del problema
3.4. Impacto de la violencia en la familia
4. Epidemiología y contexto social
4.1. Prevalencia y estadísticas actuales
4.2. Diferencias por edad, género y entorno
4.3. Influencia del contexto sociocultural
4.4. Comparativa internacional de la VFP

UD2. Factores de riesgo, vulnerabilidad y protección

1. Factores familiares
1.1. Dinámicas disfuncionales en la familia
1.2. Estilos de crianza y límites parentales
1.3. Presencia de violencia interparental
1.4. Rol de los hermanos y otros cuidadores
2. Factores personales del adolescente
2.1. Características de personalidad y temperamento
2.2. Salud mental y trastornos asociados
2.3. Consumo de sustancias y adicciones
2.4. Búsqueda de identidad y problemas emocionales
3. Factores contextuales y sociales
3.1. Influencia del entorno educativo
3.2. Presión de grupo y amistades conflictivas
3.3. Impacto de las TIC, videojuegos y redes sociales
3.4. Bullying y victimización previa
4. Factores protectores y resiliencia
4.1. Recursos familiares y redes de apoyo
4.2. Estrategias educativas positivas
4.3. Programas comunitarios de prevención
4.4. Buenas prácticas internacionales en intervención temprana

UD3. Evaluación y diagnóstico de la violencia filioparental

1. Análisis funcional de las conductas violentas
1.1. Identificación de patrones de conducta
1.2. Triggers y escalada de la violencia
1.3. Evaluación de consecuencias a corto y largo plazo
1.4. Diferenciación entre episodios aislados y crónicos
2. Herramientas y técnicas de evaluación
2.1. Evaluación a familias
2.2. Evaluación a hijos maltratadores
2.3. Cuestionarios y escalas estandarizadas
2.4. Evaluación multimodal e interdisciplinaria
3. Diagnóstico diferencial
3.1. Diferencias con trastornos de conducta
3.2. Comorbilidades frecuentes
3.3. Relación con otros problemas específicos (adicciones, bullying, TICs)
3.4. Importancia del contexto en el diagnóstico
4. Evaluación multidisciplinar
4.1. Participación de psicólogos y terapeutas familiares
4.2. Trabajo conjunto con educadores y orientadores
4.3. Coordinación con servicios sociales y judiciales
4.4. Desafíos y limitaciones del abordaje integral

UD4. Intervención psicosocial en violencia filioparental

1. Modelos de intervención
1.1. Enfoque sistémico-familiar
1.2. Models cognitivo-conductuales
1.3. Intervención centrada en la resiliencia
1.4. Programas basados en evidencia científica
2. Intervención individual y familiar
2.1. Intervención con adolescentes
2.2. Intervención con padres y cuidadores
2.3. Terapias familiares y sistémicas
2.4. Mediación en conflictos intergeneracionales
3. Intervenciones en crisis y apoyo comunitario
3.1. Estrategias de intervención en situaciones agudas
3.2. Grupos de apoyo para padres y adolescentes
3.3. Participación de la comunidad y redes vecinales
3.4. Protocolos de coordinación interinstitucional
4. Capacitación y herramientas para profesionales
4.1. Recursos para psicólogos, educadores y trabajadores sociales
4.2. Formación en gestión de casos complejos
4.3. Detección temprana y prevención secundaria
4.4. Buenas prácticas en el ámbito profesional

UD5. Programas y estrategias específicas de afrontamiento

1. Programas de intervención reconocidos
1.1. Programa de resistencia no violenta
1.2. Programa de entrenamiento en habilidades para padres
1.3. Programa Step-Up
1.4. Programa Break4Change
2. Estrategias de afrontamiento para familias
2.1. Manejo de emociones y control de impulsos
2.2. Comunicación asertiva y establecimiento de límites
2.3. Resolución pacífica de conflictos
2.4. Planificación de rutinas y normas familiares
3. Intervenciones complementarias
3.1. Programas de mentoría y acompañamiento
3.2. Entrenamiento en habilidades sociales
3.3. Actividades de refuerzo de la autoestima
3.4. Participación en talleres y grupos terapéuticos
4. Evaluación y seguimiento de los programas
4.1. Indicadores de efectividad
4.2. Estudios de casos exitosos
4.3. Ajustes y mejoras continuas
4.4. Buenas prácticas internacionales

UD6. Prevención y promoción de la convivencia familiar

1. Estrategias de prevención
1.1. Prevención primaria, secundaria y terciaria
1.2. Programas educativos en centros escolares
1.3. Talleres de sensibilización y orientación a familias
1.4. Prevención del abuso digital y ciberconflictos
2. Formación y capacitación profesional
2.1. Capacitación en detección temprana
2.2. Entrenamiento en intervención psicosocial
2.3. Formación para mediadores y orientadores escolares
2.4. Recursos actualizados para profesionales
3. Políticas públicas y legislación
3.1. Marco legal nacional e internacional
3.2. Estrategias institucionales de prevención
3.3. Protección de las víctimas y derechos de la infancia
3.4. Buenas prácticas en políticas públicas
4. Promoción de la convivencia y la parentalidad positiva
4.1. Actividades de cohesión familiar
4.2. Participación comunitaria y redes de apoyo
4.3. Integración de la diversidad cultural y social
4.4. Fomento de la parentalidad positiva

− Comprender los conceptos fundamentales y las teorías explicativas de la violencia filio-parental.
− Identificar las tipologías y fases de la violencia filio-parental.
− Analizar los factores de riesgo y protección relacionados con la violencia filio-parental.
− Evaluar conductas violentas utilizando herramientas y técnicas específicas.
− Aplicar modelos de intervención psicosocial y estrategias de afrontamiento.
− Diseñar y ejecutar programas de prevención y sensibilización.
− Desarrollar habilidades para la formación y capacitación de profesionales en este ámbito.
− Conocer y aplicar políticas públicas y legislación relacionadas con la violencia filio-parental.

Nuestra formación se dirige a aquellos profesionales del ámbito social y educativo. Al finalizar la formación serás capaz de aplicar en tu ámbito de intervención los conocimientos que habrás aprendido en el curso. En concreto, orientamos la formación a los siguientes profesionales:

· Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
· Técnicos Superiores en Integración Social (TIS).
· Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
· Maestras y maestros de educación primaria y secundaria.
· Graduados Universitarios y Técnicos Superiores con vocación en la intervención social.

Metodología

A tu ritmo

Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Podrás avanzar a tu ritmo, sin necesidad de cumplir fechas estipuladas durante un año.

Tutor personal

Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestros cursos están tutorizados por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas durante toda la formación, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.

Materiales descargables

Tendrás el contenido disponible en PDF para que puedas consultarlo sin conexión a internet o imprimirlo si prefieres estudiarlo con subrayador en mano.

Evaluación práctica

Nos enfocamos en que seas capaz de aplicar la materia en la intervención, por eso nuestros cursos, además de evaluaciones teóricas tipo test, cuentan con ejercicios prácticos con los que podrás profundizar en aquellos puntos de la formación que te resulten más interesantes.

¿Quieres hacer prácticas presenciales?

De forma complementaria, si conoces alguna entidad dispuesta a acoger estudiantes en prácticas, al finalizar la formación te ofrecemos la posibilidad de establecer un convenio de colaboración y así mejorar tu empleabilidad, abonando únicamente el importe del seguro escolar.

Una formación, 2 diplomas

Al finalizar un curso, recibirás un diploma acreditativo de la formación realizada, emitido por Centro Hera, en formato digital. Este certificado tiene plena validez curricular, y te permitirá mejorar tu empleabilidad, pudiéndolo añadir a tu CV y presentarlo en entidades y empresas, tanto del ámbito social como de otros sectores, al tratarse de una formación de especialización. En él, encontrarás tus datos personales, así como la denominación de la acción formativa y el número de horas de las que consta el curso. Además, incluimos un código identificativo de registro y un código QR, tal y como se recoge en el Reglamento Europeo (UE) 910/2014, permitiendo validar documentos digitales y verificar su autenticidad a través de nuestra plataforma. Además, podrás solicitar al finalizar tu formación el Título Propio emitido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ. El importe de emisión es de 40€, siendo el plazo de emisión de 1 – 2 meses. Recibirás por email el Diploma de tu formación. Solicitar de forma adicional el certificado emitido por la Universidad te permite aumentar la puntuación de méritos en aquellas oposiciones y bolsas de empleo que baremen la formación permanente, así como mejorar tu empleabilidad, pues este tipo de diplomas de carácter universitario tienen un mayor reconocimiento de cara a las empresas y entidades del sector.

INSCRIPCIÓN

El proceso de matrícula: rápido y seguro

| 1. Inscripción

Puedes matricularte en el botón “Inscríbete” que encontrarás en esta web. En un máximo de un día laborable recibirás por email el usuario y clave para acceder a la formación.

| 2. Metodología

Tendrás acceso a tu curso durante 365 días, en los cuales podrás avanzar de forma flexible a través del contenido. Deberás completar todas las actividades prácticas y evaluaciones para poder finalizarlo.

| 3. Diploma

Una vez finalizada la formación, podrás descargarte en el Aula Virtual el diploma emitido por Centro Hera. Podrás, además, solicitar el Título Propio de la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ, abonando una tasa de emisión de 40€.

Fórmate a coste cero

¿Sabías que tu empresa dispone de crédito para formar a sus trabajadores? Consigue nuestra formación a coste cero bonificando el importe de la formación. Todas las entidades disponen de un crédito para la formación de los y las trabajadoras, por la contingencia de Formación Profesional aportada por empresa y trabajadores a la Seguridad Social.

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Curso Universitario de Especialización en Violencia Filio-Parental