Curso Universitario de Especialización en Atención Educativa al Alumnado con Medidas Judiciales
- Horas: 100
- ECTS: 4
- Modalidad: Online
- Validado por: Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
89,00 €
✔ Seguimiento individualizado
✔ Ejercicios prácticos
✔ Tutorías personalizadas
✔ Plazo de finalización hasta 12 meses
✔ Diploma Digital emitido por Centro Hera
✔ Diploma Universitario Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ (+40€)
La educación, un derecho de todo niño y niña.
La educación es una herramienta clave en el proceso de reintegración social de jóvenes que han sido sometidos a medidas judiciales. Nuestro curso está diseñado para profesionales de la educación, trabajadores y educadores sociales y pedagogos y pedagogas que deseen adquirir las competencias necesarias para intervenir de manera eficaz en la enseñanza de este alumnado. A través de una formación especializada, aprenderás a comprender los desafíos únicos que enfrentan estos jóvenes y a ofrecerles un apoyo académico y personal que fomente su inclusión y desarrollo integral.
El curso abarca una amplia gama de temáticas, desde el marco legal de la educación para jóvenes con medidas judiciales hasta estrategias pedagógicas adaptadas a sus necesidades específicas. Además, profundizamos en necesidades específicas del alumnado con medidas judiciales. Todo ello con un enfoque centrado en la empatía, la inclusión y la creación de oportunidades de aprendizaje significativas para estos jóvenes.
4 unidades didácticas actualizadas.
El temario del Curso Universitario de Especialización en Atención Educativa Específica al Alumnado con Medidas Judiciales cuenta con 4 unidades didácticas cuidadosamente programadas y elaboradas. El temario combina teoría y práctica, y se encuentra en constante actualización.
UD1. Conceptualización. Ley Orgánica 5/2000, de 12 de Enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores
1. Introducción al fenómeno de la delincuencia juvenil
1.1. Definición y conceptualización
1.2. Evolución histórica de la delincuencia juvenil
1.3. Estadísticas y tendencias actuales
2. Perfil del delincuente juvenil
2.1. Factores de riesgo
2.2. Factores de protección
3. Marco legal de la responsabilidad penal de los menores en España
3.1. Ley Orgánica 5/2000
3.2. Intervención judicial y fiscal con menores
3.3. Derechos y deberes de los menores infractores
4. Relación entre la delincuencia juvenil y la educación
4.1. Impacto de la delincuencia juvenil en el rol de estudiante
4.2. Estrategias para la reincorporación escolar
UD2. Medidas privativas y no privativas de libertad en delincuencia infantil
1. Introducción a las medidas judiciales para menores
1.1. Objetivos de las medidas judiciales
2. Medidas no privativas de libertad
2.1. Libertad vigilada
2.2. Tratamiento educativo
2.3. Convivencia específica
2.4. Tareas socioeducativas
3. Medidas privativas de libertad
3.1. Régimen cerrado
3.2. Régimen semiabierto
3.3. Régimen abierto
3.4. Régimen terapéutico
4. Articulación de las medidas judiciales en la práctica escolar
4.1. Integración de los jóvenes en el sistema educativo en función de la medida judicial
4.2. Colaboración entre instituciones judiciales y educativas
UD3. Necesidades específicas del alumnado con medidas judiciales
1. Análisis de las necesidades educativas específicas del alumnado con medidas judiciales.
1.1. Necesidad de adaptaciones curriculares
1.2. Necesidad de apoyo emocional
1.3. Necesidad de intervención conductual y para el desarrollo de habilidades sociales
1.4. Necesidad de apoyo y refuerzo escolar
1.5. Necesidad de formación y orientación profesional
1.6. Necesidad de flexibilización en la organización escolar
1.7. Necesidad de establecimiento de redes de apoyo
1.8. Necesidad de ambientes educativos seguros y estructurados
1.9. Necesidad de programas de apoyo paritario
1.10. Necesidad de estrategias de enseñanza motivadoras y participativas
1.11. Necesidad de evaluación continua y personalizada del progreso
2. Comprensión del comportamiento del alumnado con medidas judiciales
2.1. Causas y factores influyentes
2.2. Estrategias de manejo del comportamiento
3. Intervención educativa para el alumnado con medidas judiciales
3.1. Planificación y desarrollo de intervenciones
3.2. Evaluación de resultados y ajustes necesarios
3.3. Colaboración multidisciplinar
UD4. Respuesta educativa
1. Adaptaciones necesarias para la atención educativa
1.1. Medidas ordinarias
1.2. Medidas extraordinarias
2. Atención educativa específica
2.1. Metodología de intervención educativa en centros de
internamiento
2.2. Experiencias en diferentes comunidades autónomas
2.3. Documentos de centro relacionados
2.4. La Formación Profesional Básica como salida
3. Mejora del aprendizaje y rendimiento
3.1. Metodologías específicas para la motivación y el
compromiso
3.2. La importancia de la tutoría
4. Coordinación interinstitucional
4.1. Trabajo en red con los Servicios Sociales
4.2. Coordinación con familias y comunidades
– Comprender el marco legal que regula la responsabilidad penal de los menores en España y cómo este se relaciona con el entorno educativo.
– Identificar las características y necesidades específicas del alumnado delincuente juvenil, incluyendo los factores de riesgo y protección.
– Desarrollar habilidades para la implementación de medidas educativas, tanto en centros regulares como en centros de cumplimiento de medidas judiciales.
– Diseñar e implementar adaptaciones curriculares y programas específicos que faciliten la integración educativa y social de estos jóvenes.
– Promover prácticas inclusivas y respetuosas que contribuyan a la rehabilitación y reintegración social de los jóvenes en conflicto con la ley.
Nuestra formación se dirige a aquellos profesionales del ámbito social y educativo. Al finalizar la formación serás capaz de aplicar en tu ámbito de intervención los conocimientos que habrás aprendido en el curso. En concreto, orientamos la formación a los siguientes profesionales:
· Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
· Técnicos Superiores en Integración Social (TIS).
· Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
· Maestras y maestros de educación primaria y secundaria.
· Graduados Universitarios y Técnicos Superiores con vocación en la intervención social.
A tu ritmo
Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Podrás avanzar a tu ritmo, sin necesidad de cumplir fechas estipuladas durante un año.
Tutor personal
Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestros cursos están tutorizados por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas durante toda la formación, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.
Materiales descargables
Tendrás el contenido disponible en PDF para que puedas consultarlo sin conexión a internet o imprimirlo si prefieres estudiarlo con subrayador en mano.
Evaluación práctica
Nos enfocamos en que seas capaz de aplicar la materia en la intervención, por eso nuestros cursos, además de evaluaciones teóricas tipo test, cuentan con ejercicios prácticos con los que podrás profundizar en aquellos puntos de la formación que te resulten más interesantes.
¿Quieres hacer prácticas presenciales?
De forma complementaria, si conoces alguna entidad dispuesta a acoger estudiantes en prácticas, al finalizar la formación te ofrecemos la posibilidad de establecer un convenio de colaboración y así mejorar tu empleabilidad, abonando únicamente el importe del seguro escolar.
Una formación, 2 diplomas
Al finalizar el curso, recibirás un diploma acreditativo de la formación realizada, emitido por Centro Hera, en formato digital. Este certificado tiene plena validez curricular, y te permitirá mejorar tu empleabilidad, pudiéndolo añadir a tu CV y presentarlo en entidades y empresas, tanto del ámbito social como de otros sectores, al tratarse de una formación de especialización.
En él, encontrarás tus datos personales, así como la denominación de la acción formativa y el número de horas de las que consta el curso. Además, incluimos un código identificativo de registro y un código QR, tal y como se recoge en el Reglamento Europeo (UE) 910/2014, permitiendo validar documentos digitales y verificar su autenticidad a través de nuestra plataforma.
Además, podrás solicitar al finalizar tu formación el Título Propio emitido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ. El importe de emisión es de 40€, siendo el plazo de emisión de 1 – 2 meses. Recibirás por email el Diploma de tu formación.
Solicitar de forma adicional el certificado emitido por la Universidad te permite aumentar la puntuación de méritos en aquellas oposiciones y bolsas de empleo que baremen la formación permanente, así como mejorar tu empleabilidad, pues este tipo de diplomas de carácter universitario tienen un mayor reconocimiento de cara a las empresas y entidades del sector.
INSCRIPCIÓN
El proceso de matrícula: rápido y seguro
| 1. Inscripción
Puedes matricularte en el botón “Matricularme ahora” que encontrarás en esta web. En un máximo de un día laborable recibirás por email el usuario y clave para acceder a la formación.
| 2. Metodología
Tendrás acceso a tu curso durante 365 días, en los cuales podrás avanzar de forma flexible a través del contenido. Deberás completar todas las actividades prácticas y evaluaciones para poder finalizarlo.
| 3. Diploma
Una vez finalizada la formación, podrás descargarte en el Aula Virtual el diploma emitido por Centro Hera. Podrás, además, solicitar el Título Propio de la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ, abonando una tasa de emisión de 40€.
Qué opinan nuestros estudiantes
Fórmate a coste cero
¿Sabías que tu empresa dispone de crédito para formar a sus trabajadores? Consigue nuestra formación a coste cero bonificando el importe de la formación. Todas las entidades disponen de un crédito para la formación de los y las trabajadoras, por la contingencia de Formación Profesional aportada por empresa y trabajadores a la Seguridad Social.
Cayetana –
Muy buen curso. Me ha servido para aprender cosas nuevas relacionadas con mi trabajo.
Marcos –
El aula virtual es intuitiva y fácil de utilizar. Todo el material está bien organizado, lo que facilita el seguimiento del curso. Haré mas cursos sin duda.
Luci M. –
Curso bien estructurado y con contenidos relevantes. La atención del tutor ha sido muy buena. Siempre dispuesto a aclarar dudas. Muy contenta con este curso.
Helen –
El certificado universitario ha sido un punto clave para incluirlo en el apartado de méritos. La formación está bien estructurada y cumple con los requisitos que buscaba para oposiciones.
Claudia –
El curso me ha parecido muy completo y bien enfocado a la realidad del trabajo con menores con medidas judiciales. Los contenidos están claros y bien organizados.
Alejandra –
Curso interesante y fácil de seguir. Me ha gustado poder hacerlo a mi ritmo.