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Máster de Formación Permanente en Intervención en Contextos de Violencia y Vulnerabilidad por Razón de Género
- Horas: 1500
- ECTS: 60
- Modalidad: Online
- Validado por: Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
649,00 €
✔ Seguimiento individualizado
✔ Ejercicios prácticos
✔ Tutorías personalizadas
✔ Plazo de finalización hasta 12 meses
✔ Diploma emitido por Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
Romper ciclos, acompañar procesos, reconstruir futuros.
La realidad social actual evidencia que las violencias que afectan a mujeres, niñas, niños y adolescentes continúan siendo un desafío profundo y urgente. Cada año, miles de personas viven situaciones de control, maltrato, discriminación y vulnerabilidad que condicionan su desarrollo, restringen su acceso a derechos y deterioran su bienestar físico, emocional y social. A ello se suman manifestaciones especialmente complejas —violencia vicaria, trata, explotación en contextos de prostitución, sexismo étnico o vínculos afectivos dañinos en la adolescencia— que requieren intervenciones profesionales sensibles, éticas y altamente especializadas.
El Máster de Formación Permanente en Intervención en Contextos de Violencia y Vulnerabilidad por Razón de Género ofrece una preparación sólida y actualizada para comprender en profundidad estas realidades y actuar ante ellas con rigor y compromiso. A través del estudio de los distintos ámbitos de la violencia —de género, sexual, vicaria, institucional, afectiva, social y estructural— el programa proporciona las bases necesarias para acompañar procesos, intervenir con seguridad y promover transformaciones significativas en contextos educativos, comunitarios, sanitarios y sociales.
A lo largo del máster, profundizarás en los mecanismos que sostienen la desigualdad, las dinámicas que perpetúan el daño y los efectos psicológicos, sociales y emocionales que impactan en quienes sufren estas violencias. Asimismo, desarrollarás competencias y herramientas de intervención centradas en la escucha activa, la protección, la reparación y la reconstrucción del proyecto vital, siempre desde una perspectiva feminista interseccional que garantiza un abordaje respetuoso, cuidadoso y transformador.
Esta formación constituye un espacio de aprendizaje orientado a la acción, diseñado para quienes buscan intervenir con sensibilidad, promover entornos seguros y contribuir a construir futuros más justos, libres y sostenibles para todas las personas.
10 asignaturas actualizadas.
Este programa, compuesto por diez asignaturas, ofrece una formación completa y especializada en la intervención frente a diferentes formas de violencia de género y sus expresiones asociadas.
Asignatura 1. Intervención con Mujeres Víctimas de Violencia de Género
UD1. Marco teórico
UD2. Socialización y género
UD3. Violencia de género: teorías explicativas y tipología de malos tratos
UD4. Perfil y características del agresor y víctima
UD5. Marco jurídico
UD6. Intervención con mujeres víctimas de violencia de género
UD7. Protocolos de atención
UD8. Recursos específicos para la atención a mujeres víctimas de violencia de género
UD9. Prevención de la violencia de género
UD2. Socialización y género
UD3. Violencia de género: teorías explicativas y tipología de malos tratos
UD4. Perfil y características del agresor y víctima
UD5. Marco jurídico
UD6. Intervención con mujeres víctimas de violencia de género
UD7. Protocolos de atención
UD8. Recursos específicos para la atención a mujeres víctimas de violencia de género
UD9. Prevención de la violencia de género
Asignatura 2. Violencia Sexual
UD1. Introducción a la violencia sexual
UD2. Violencia sexual y violencia de género
UD3. La figura de la víctima y del agresor en violencia sexual
UD4. Violencia sexual en conflictos armados
UD5. Necesidades de la víctima de violencia sexual
UD6. Abordaje e intervención de la violencia sexual
UD7. Respuestas institucionales ante la violencia sexual
UD8. Regulación jurídica de la violencia sexual
UD9. Violencia sexual y derecho internacional
UD10. Prevención de la violencia sexual
UD2. Violencia sexual y violencia de género
UD3. La figura de la víctima y del agresor en violencia sexual
UD4. Violencia sexual en conflictos armados
UD5. Necesidades de la víctima de violencia sexual
UD6. Abordaje e intervención de la violencia sexual
UD7. Respuestas institucionales ante la violencia sexual
UD8. Regulación jurídica de la violencia sexual
UD9. Violencia sexual y derecho internacional
UD10. Prevención de la violencia sexual
Asignatura 3. Intervención Psicosocial con Niños, Niñas y Adolescentes Expuestos a la Violencia de Género
UD1. Marco conceptual: infancia y adolescencia como víctimas secundarias de violencia de género
UD2. Efectos de la exposición a la violencia de género en el desarrollo infantil y adolescente
UD3. Detección, evaluación e identificación de señales de alarma
UD4. Acompañamiento psicosocial a niños, niñas y adolescentes: estrategias y herramientas
UD5. Intervención con la madre protectora y entornos familiares
UD6. Intervención con menores supervivientes tras el asesinato de su madre por violencia de género
UD2. Efectos de la exposición a la violencia de género en el desarrollo infantil y adolescente
UD3. Detección, evaluación e identificación de señales de alarma
UD4. Acompañamiento psicosocial a niños, niñas y adolescentes: estrategias y herramientas
UD5. Intervención con la madre protectora y entornos familiares
UD6. Intervención con menores supervivientes tras el asesinato de su madre por violencia de género
Asignatura 4. Violencia Vicaria
UD1. Fundamentos de la violencia vicaria: definición, marco legal y estructura de poder
UD2. Detección y evaluación integral de casos de violencia vicaria
UD3. Intervención psicosocial con la madre protectora
UD4. Intervención psicosocial con niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia vicaria
UD5. Intervención con el agresor y prevención de la reiteración del daño
UD6. Reparación del daño y reconstrucción del proyecto vital tras la violencia vicaria
UD2. Detección y evaluación integral de casos de violencia vicaria
UD3. Intervención psicosocial con la madre protectora
UD4. Intervención psicosocial con niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia vicaria
UD5. Intervención con el agresor y prevención de la reiteración del daño
UD6. Reparación del daño y reconstrucción del proyecto vital tras la violencia vicaria
Asignatura 5. Intervención Social en el Contexto de la Prostitución
UD1. Introducción y conceptualización
UD2. Factores de riesgo y vulnerabilidad
UD3. Impacto de la prostitución en las personas implicadas
UD4. Modelos y estrategias de intervención
UD5. Acompañamiento social en el contexto de la prostitución
UD6. Prevención y sensibilización
UD2. Factores de riesgo y vulnerabilidad
UD3. Impacto de la prostitución en las personas implicadas
UD4. Modelos y estrategias de intervención
UD5. Acompañamiento social en el contexto de la prostitución
UD6. Prevención y sensibilización
Asignatura 6. Tráfico y Trata de Personas
UD1. Marco teórico
UD2. Factores y contextos del tráfico y la trata de personas
UD3. Identificación y detección del tráfico y la trata de personas
UD4. Evaluación y diagnóstico
UD5. Intervención en casos de tráfico y trata de personas
UD6. Prevención y sensibilización en tráfico y trata de personas
UD2. Factores y contextos del tráfico y la trata de personas
UD3. Identificación y detección del tráfico y la trata de personas
UD4. Evaluación y diagnóstico
UD5. Intervención en casos de tráfico y trata de personas
UD6. Prevención y sensibilización en tráfico y trata de personas
Asignatura 7. Intervención Psicosocial con Mujeres Migrantes y Prevención del Sexismo Étnico
UD1. Mujer migrante, género y frontera. Marco conceptual y social
UD2. Sexismo étnico y violencias interseccionales
UD3. Acompañamiento psicosocial a mujeres migrantes desde una perspectiva intercultural
UD4. Intervención con mujeres migrantes en contextos de vulnerabilidad múltiple
UD5. Intervención grupal y comunitaria con mujeres migrantes
UD6. Prevención del sexismo étnico desde la educación, los discursos sociales y la comunidad
UD2. Sexismo étnico y violencias interseccionales
UD3. Acompañamiento psicosocial a mujeres migrantes desde una perspectiva intercultural
UD4. Intervención con mujeres migrantes en contextos de vulnerabilidad múltiple
UD5. Intervención grupal y comunitaria con mujeres migrantes
UD6. Prevención del sexismo étnico desde la educación, los discursos sociales y la comunidad
Asignatura 8. Prevención y Abordaje de la Dependencia Afectiva y los Vínculos Tóxicos en la Adolescencia
UD1. Adolescencia, juventud y vínculos afectivos: una etapa clave
UD2. Relaciones tóxicas y dependencia emocional: dinámicas y mecanismos
UD3. Factores de riesgo, contexto social y construcción cultural del vínculo
UD4. Educación emocional y afectiva como prevención
UD5. Intervención psicosocial en relaciones tóxicas y dependientes
UD6. Buenas prácticas, derechos afectivos y cultura de los cuidados
UD2. Relaciones tóxicas y dependencia emocional: dinámicas y mecanismos
UD3. Factores de riesgo, contexto social y construcción cultural del vínculo
UD4. Educación emocional y afectiva como prevención
UD5. Intervención psicosocial en relaciones tóxicas y dependientes
UD6. Buenas prácticas, derechos afectivos y cultura de los cuidados
Asignatura 9. Promoción de la Igualdad de Género y Activismo Feminista
UD1. Introducción al feminismo
UD2. Teorías feministas
UD3. Feminismo y sociedad
UD4. Debates contemporáneos en el feminismo
UD5. Igualdad de género y prácticas de inclusión
UD6. Activismo y cambio social
UD2. Teorías feministas
UD3. Feminismo y sociedad
UD4. Debates contemporáneos en el feminismo
UD5. Igualdad de género y prácticas de inclusión
UD6. Activismo y cambio social
Asignatura 10. Trabajo Fin de Máster
El Trabajo Fin de Máster (TFM) es una actividad individual orientada a integrar y aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del programa. No cuenta con unidades teóricas, sino con un plan de trabajo guiado por un tutor.
A la hora de elaborar el Trabajo Fin de Máster, el estudiante puede optar por diferentes modalidades, entre las que se encuentran:
− Revisión bibliográfica o teórica: análisis crítico y sistemático de la literatura científica sobre un tema específico.
− Investigación cuantitativa: recopilación y análisis estadístico de datos para contrastar hipótesis o describir fenómenos.
− Investigación cualitativa: exploración profunda de realidades sociales, educativas o profesionales mediante entrevistas, grupos de discusión o análisis de contenido.
− Estudio de caso: examen detallado de una situación o contexto que integra teoría y práctica.
− Proyecto de intervención o aplicación práctica: diseño, implementación o evaluación de una propuesta en colaboración con una entidad o institución.
− Proyecto profesional, plan estratégico o de mejora: elaboración de propuestas orientadas a mejorar prácticas o procesos en un ámbito concreto.
− Programa de actuación: planificación estructurada de acciones para abordar una necesidad identificada.
− Memoria de prácticas avanzadas: elaboración de un análisis fundamentado y una reflexión crítica sobre la experiencia profesional realizada bajo supervisión.
A la hora de elaborar el Trabajo Fin de Máster, el estudiante puede optar por diferentes modalidades, entre las que se encuentran:
− Revisión bibliográfica o teórica: análisis crítico y sistemático de la literatura científica sobre un tema específico.
− Investigación cuantitativa: recopilación y análisis estadístico de datos para contrastar hipótesis o describir fenómenos.
− Investigación cualitativa: exploración profunda de realidades sociales, educativas o profesionales mediante entrevistas, grupos de discusión o análisis de contenido.
− Estudio de caso: examen detallado de una situación o contexto que integra teoría y práctica.
− Proyecto de intervención o aplicación práctica: diseño, implementación o evaluación de una propuesta en colaboración con una entidad o institución.
− Proyecto profesional, plan estratégico o de mejora: elaboración de propuestas orientadas a mejorar prácticas o procesos en un ámbito concreto.
− Programa de actuación: planificación estructurada de acciones para abordar una necesidad identificada.
− Memoria de prácticas avanzadas: elaboración de un análisis fundamentado y una reflexión crítica sobre la experiencia profesional realizada bajo supervisión.
− Analizar los fundamentos teóricos y jurídicos de las distintas violencias contra las mujeres.
− Identificar señales de alarma y perfiles de agresores y víctimas en diversos contextos.
− Aplicar estrategias de intervención psicosocial con mujeres víctimas de violencia.
− Acompañar a niños, niñas y adolescentes expuestos a la violencia de género.
− Intervenir en casos de violencia vicaria y promover procesos de reparación.
− Desarrollar actuaciones sociales con personas en contextos de prostitución y trata.
− Implementar intervenciones interculturales con mujeres migrantes en situación de vulnerabilidad.
− Prevenir la dependencia afectiva y los vínculos tóxicos en la adolescencia.
− Promover la igualdad de género y el activismo feminista en ámbitos sociales y educativos.
Nuestra formación está dirigida a profesionales con titulación universitaria finalizada en el ámbito social, educativo y áreas afines, que deseen ampliar y profundizar sus competencias para aplicarlas en su práctica profesional. Al finalizar la formación, serás capaz de integrar de forma sólida y aplicada los conocimientos adquiridos.
En concreto, orientamos la formación a profesionales como:
- Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
- Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
- Psicólogos y psicólogas.
- Maestros y maestras de educación infantil, primaria y secundaria.
- Graduados universitarios en áreas socioeducativas, sanitarias o humanísticas con interés o vocación hacia la intervención social.
- Otros profesionales universitarios que deseen especializarse en este ámbito.
Para formalizar la matrícula e iniciar la formación, se requerirá la presentación de una copia del título universitario que acredite el cumplimiento de los requisitos de acceso.
A tu ritmo
Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Aunque el programa se desarrolla durante diez meses, contarás con dos meses adicionales de recuperación, disponiendo de un año completo de acceso a la formación.
Modelo secuencial
Las asignaturas se cursan de manera consecutiva con una duración de cuatro semanas cada una. Este modelo permite concentrarse en cada materia de manera independiente y evita la sobrecarga académica.
Tutor personal
Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestra formación está tutorizada por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.
Materiales descargables
Tendrás el contenido disponible en PDF para que puedas consultarlo sin conexión a internet o imprimirlo si prefieres estudiarlo con subrayador en mano.
Evaluación práctica
Nos enfocamos en que seas capaz de aplicar la materia en la intervención, por eso, nuestras formaciones, además de evaluaciones teóricas tipo test, cuentan con ejercicios prácticos con los que podrás profundizar en aquellos puntos de la formación que te resulten más interesantes
¿Quieres hacer prácticas presenciales?
El plan de estudios no incluye prácticas externas obligatorias. No obstante, el Trabajo Fin de Máster permite optar por una vía profesional que implica la colaboración con una entidad especializada durante un máximo de tres meses. En este caso, el estudiante debe gestionar su incorporación y contar con un seguro de responsabilidad civil y de accidentes.
El diploma que recibirás
Al finalizar la formación, obtendrás un Diploma de Máster de Formación Permanente emitido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz (EUNEIZ), en formato digital. Este diploma acredita oficialmente la superación del programa y la adquisición de las competencias propias del programa formativo, permitiéndote aumentar la puntuación de méritos en aquellas oposiciones y bolsas de empleo que baremen la formación permanente, así como mejorar tu empleabilidad, pues este tipo de diplomas de carácter universitario tienen un mayor reconocimiento de cara a las empresas y entidades del sector.
El documento incluye tus datos personales, la denominación del título y el número de horas del programa, junto con un código de verificación digital (QR) conforme al Reglamento Europeo (UE) 910/2014, que garantiza su autenticidad.
INSCRIPCIÓN
El proceso de matrícula: rápido y seguro
| 1. Inscripción
Puedes matricularte en el botón “MATRICULARME AHORA”, rellenando tus datos personales y seleccionando la forma de pago que mejor se ajuste a tus necesidades.
| 2. Metodología
Contactaremos contigo para solicitarte la documentación de admisión, prepara una copia de tu documento de identidad y la titulación universitaria que te da acceso a esta formación
| 3. Diploma
Tras revisar la documentación, te enviaremos un correo electrónico con tu usuario y contraseña de acceso al Aula Virtual donde podrás comenzar con la primera asignatura de la formación.
Fórmate a coste cero
¿Sabías que tu empresa dispone de crédito para formar a sus trabajadores? Consigue nuestra formación a coste cero bonificando el importe de la formación. Todas las entidades disponen de un crédito para la formación de los y las trabajadoras, por la contingencia de Formación Profesional aportada por empresa y trabajadores a la Seguridad Social.
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