Esta unidad introduce los conceptos básicos y la terminología asociada a la ideación suicida, ofreciendo una base sólida para el entendimiento académico y práctico del tema. Se desarrollan términos claves como suicidio, ideación suicida, intento de suicidio, comportamiento suicida, autolesión o conducta lesiva instrumental, entre otros, de manera que se facilita un marco teórico fundamental para el abordaje del resto de unidades.

Esta unidad didáctica aborda los mitos más comunes sobre el suicidio, desmontando preconcepciones erróneas y ofreciendo información basada en evidencias científicas (teorías explicativas) y estadísticas actuales.

En esta unidad se examinan los factores de riesgo que pueden incrementar la probabilidad de ideación e intentos de suicidio, así como los factores de protección que pueden mitigar estos riesgos, discutiendo aspectos psicológicos, ambientales y genéticos.

Esta unidad se centra en analizar estrategias y programas de prevención del suicidio efectivas desde la perspectiva de la prevención primaria, secundaria y terciaria. En este sentido, se aportan orientaciones concretas para orientar a personas con riesgo suicida, familiares, allegados y profesionales preocupados por la cuestión, tales como los profesores.

En esta unidad se ahonda en la identificación de varios indicadores clave que pueden señalar un riesgo inminente de comportamiento suicida, discutiendo como el reconocimiento de estos signos tempranos en diversos contextos, como en el ámbito escolar, laboral, familiar y social influye notablemente en una respuesta temprana y adecuada. Además, se trata la forma de establecer comunicación efectiva, creando un entorno de apoyo que pueda alentar a la persona a compartir sus pensamientos y sentimientos de manera abierta y segura. De la misma manera, se exploran diferentes recursos para orientar a las personas ante pensamientos intrusivos. Por último, se abordan los protocolos de referencia a servicios especializados, especificando cómo y cuándo derivar a un individuo a profesionales de la salud mental.

En esta unidad se analiza en profundidad cómo intervenir eficazmente con individuos que muestran signos de ideación suicida. Se cubrirán técnicas especializadas para manejar crisis inmediatas, incluyendo la evaluación de riesgos, el establecimiento de una comunicación empática y el desarrollo de un plan de seguridad que pueda implementarse de manera rápida. Asimismo, se analizará la importancia de la actuación post-intento de suicidio, donde se abordarán métodos para proporcionar soporte continuo y seguimiento, incluyendo el manejo de medicaciones si corresponde, la terapia y el apoyo comunitario.

Por último, esta unidad se dedica a la intervención con los familiares de las personas con ideación suicida, enseñando las mejores prácticas para apoyar a los afectados indirectamente por la crisis. En este sentido, se discuten técnicas para educar a los familiares sobre la ideación suicida, cómo pueden apoyar efectivamente a su ser querido, y la manera de manejar sus propios sentimientos y estrés durante el proceso. Además, se abordará la dinámica familiar post-evento, enfocándose en restaurar el equilibrio dentro del hogar. Finalmente, se tratan los aspectos del duelo, proporcionando estrategias para apoyar a las familias en el proceso de duelo en caso de suicidio, enfatizando la recuperación emocional y la resiliencia.

1. Comprender los conceptos clave y desmontar los mitos asociados con la ideación suicida y el comportamiento suicida.
2. Identificar los factores de riesgo y de protección relacionados con la ideación y los intentos de suicidio.
3. Desarrollar habilidades para la detección temprana de las señales de alerta y la implementación de estrategias de comunicación efectiva.
4. Aprender y aplicar técnicas de intervención y prevención para manejar y reducir la ideación suicida y los comportamientos relacionados.
5. Capacitar a los participantes en el apoyo a familiares y en el manejo del duelo en caso de suicidio.