La drogodependencia, una epidemia silenciosa.
En España, la drogodependencia es un problema de salud pública que afecta a un gran número de personas. Según datos del Instituto Nacional de Toxicología y Ciencias Forenses (INTCF), el consumo de drogas ilegales en España ha aumentado en los últimos años, con el cannabis siendo la droga más consumida.
El consumo de drogas no sólo tiene un impacto negativo en la salud de las personas que las consumen, sino que también tiene un impacto en su entorno familiar y en la sociedad.
Afortunadamente, hay tratamientos efectivos disponibles para las personas que luchan contra la drogodependencia. Sin embargo, es importante tener en cuenta que la recuperación de la drogodependencia es un proceso continuo y requiere un esfuerzo constante y apoyo.
El Curso Universitario de Especialización en Atención a la Drogodependencia está diseñado para proporcionar a los profesionales la información y las habilidades necesarias para brindar atención efectiva a las personas que luchan contra la drogodependencia.
11 unidades didácticas actualizadas.
El temario del Curso en Intervención y Prevención en Conductas Adictivas cuenta con 11 unidades didácticas cuidadosamente programadas y elaboradas. El temario combina teoría y práctica, y se encuentra en constante actualización.
1. Marco conceptual
1.1. Conducta adictiva, adicción
1.2. Consumo, hábito, abuso
1.3. Droga
1.4. Dependencia
1.5. Tolerancia
1.6. Toxicidad
1.7. Consumidor, dependiente
1.8. Habituación, deshabituación
1.9. Vida media
1.10. Síndorme de abstinencia
1.11. Otros conceptos
2. Clasificación de las dependencias
2.1. Según su origen
2.2. Según sus efectos sobre la conducta
2.3. Según su acción
2.4. Según la dependencia que producen
2.5. Según los efectos sobre el cerebro
2.6. Según su situación sociológica
2.7. Según su forma de consumo
2.8. El caso de las dependencias comportamentales
3. Trastornos relacionados con la conducta adictiva
4. Mitos y realidades sobre la conducta aditiva
1. Legislación relacionada
1.1. Nacional
1.2. Autonómico
1.3. Internacional
2. Plan Nacional sobre Drogas del Gobierno de España
2.1. Situación de las adicciones en España
2.2. Objetivos generales
2.3. Campo de actuación
2.4. Áreas de actuación
1. El alcohol
1.1. Efectos del alcohol
1.2. Problemas asociados a su exposición aguda
2. El tabaco
2.1. Efectos del tabaco
2.2. Problemas asociados a su exposición aguda
3. Normalización del consumo de alcohol y tabaco
1. Alcoholismo
1.1. Fases del alcoholismo
1.2. El proceso de desintoxicación
1.3. Tratamiento médico del alcoholismo
1.4. Tratamiento psicológico del alcoholismo
1.5. Tratamiento social del alcoholismo
2. Tabaquismo
2.1. Fases del tabaquismo
2.2. El proceso de desintoxicación
2.3. Tratamiento médico del tabaquismo
2.4. Tratamiento psicológico del tabaquismo
2.5. Tratamiento social del tabaquismo
2.6. Guía para dejar de fumar
3. El papel de los profesionales en la prevención
1. Drogas legales versus drogas no legales
2. Drogas estimulantes
2.1. Cocaína
2.2. Anfetaminas
2.3. Metanfetaminas
3. Drogas depresoras del sistema nervioso central
3.1. Benzodiazepinas
3.2. Barbitúricos
3.3. Opioides
3.4. GHB
3.5. CBD
3.6. Fentanilo
3.7. Heroína
3.8. Ketamina
3.9. Rohypnol
4. Drogas perturbadoras del sistema nervioso central
4.1. LSD
4.2. MDMA
4.3. Psilocibina
4.4. Mescalina
4.5. PCP
4.6. DMT
5. El cannabis
5.1. THC
5.2. Formas de presentación: marihuana y hachís
1. Comorbilidad y diagnósticos duales
2. Trastornos mentales comórbiodos en las adicciones
2.1. Particularidades en la intervención con patología dual
3. Problemas sociales asociados a las conductas adictivas
3.1. La intervención social asociada en el tratamiento de conductas adictivas
1. Modelos de intervención
1.1. Modelo ecológico
1.2. Modelo biopsicosocial
1.3. Modelo de reducción de daños
1.4. Modelo de los doce pasos
1.5. Modelo transteórico
1.6. Modelo de manejo de contingencias
1.7. Modelo psicodinámico
1.8. Modelo de desarrollo
1.9. Modelo de intervención breve
2. Tratamiento médico
2.1. Manejo de la abstinencia
2.2. Drogas estimulantes
2.3. Drogas depresoras del sistema nervioso central
2.4. Drogas perturbadoras del sistema nervioso central
2.5. Cannabis
3. Tratamiento psicológico
3.1. Terapia conitivo-conductual
3.2. Entrevista motivacional
3.3. Terapia de aceptación y compromiso
3.4. Terapia dialéctico conductual
3.5. Terapia psicodinámica
3.6. Terapia de contingencias
3.7. Terapia de prevencion de recaídas
3.8. Terapia racional emotiva conductual
3.9. Terapia de mejora motivacional
3.10. Terapia narrativa
3.11. Otras terapias
1. Recursos asistenciales
1.1. Centros de tratamiento ambulatorio
2. Centros de día
2.1. Destinatarios
2.2. Objetivos
2.3. Metodología
2.4. Duración del proceso
3. Centros de encuentro y acogida
3.1. Servicios que se ofrecen
3.2. Objetivos
3.3. Metodología
4. Comunidad terapeútica
4.1. Destinatarios
4.2. Objetivos
4.3. Metodología
5. Unidades de desintoxicación
5.1. Destinatarios
5.2. Objetivos
5.3. Metodología
6. Viviendas de apoyo al tratamiento
6.1. Destinatarios
6.2 Objetivos
6.3. Metodología
7. Otros recursos
1. Marco conceptual
2. Adicción al juego
2.1. Factores predisponentes, mantenedores y de protección
2.2. Herramientas de valoración
3. Adicción a la tecnología: redes sociales, videojuegos…
3.1. Factores predisponentes, mantenedores y de protección
3.2. Herramientas de valoración
4. Adicción a las compras
4.1. Factores predisponentes, mantenedores y de protección
4.2. Herramientas de valoración
5. Adicción al trabajo
5.1. Factores predisponentes, mantenedores y de protección
5.2. Herramientas de valoración
6. Adicción al ejercicio físico
6.1. Factores predisponentes, mantenedores y de protección
6.2. Herramientas de valoración
7. Adicción al sexo
7.1. Factores predisponentes, mantenedores y de protección
7.2. Herramientas de valoración
1. Generalidades en el tratamiento de adicciones comportamentales
2. Pautas de intervención específica
2.1. Juego patológico
2.2. Adicción a las tecnologías
2.3. Adicción a las compras
2.4. Adicción al trabajo
2.5. Adicción al ejercicio físico
2.6. Adicción al sexo
1. Necesidad de prevención de las dependencias
2. Sensibilización y concienciación sobre las dependencias
2.1. Campañas de sensibilización
2.2. Recursos y materiales informativos
3. Prevención indicada y selectiva
– Definir los conceptos básicos y clasificaciones relacionadas con las dependencias a sustancias y comportamientos adictivos.
– Analizar las respuestas institucionales y planes estratégicos nacionales e internacionales para el abordaje de la drogodependencia.
– Explorar los efectos y problemas asociados al consumo de drogas legales como el alcohol y el tabaco, así como su historia y normalización en la sociedad.
– Examinar las modalidades de tratamiento para la desintoxicación de drogas legales e ilegales, y los enfoques de abordaje del síndrome de abstinencia.
– Identificar y clasificar los trastornos y comorbilidades asociadas al uso de sustancias.
– Describir los recursos de tratamiento disponibles para la drogodependencia y adicciones comportamentales.
– Comprender las adicciones comportamentales, sus causas, evaluación y tratamiento.
– Diseñar y evaluar programas de prevención de las dependencias en sus diferentes niveles.
– Fomentar la sensibilización sobre las consecuencias de las adicciones y la importancia de las intervenciones tempranas y efectivas.
Nuestra formación se dirige a aquellos profesionales del ámbito social y educativo. Al finalizar la formación serás capaz de aplicar en tu ámbito de intervención los conocimientos que habrás aprendido en el curso. En concreto, orientamos la formación a los siguientes profesionales:
· Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
· Técnicos Superiores en Integración Social (TIS).
· Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
· Maestras y maestros de educación primaria y secundaria.
· Graduados Universitarios y Técnicos Superiores con vocación en la intervención social.
Metodología
A tu ritmo
Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Podrás avanzar a tu ritmo, sin necesidad de cumplir fechas estipuladas durante un año.
Tutor personal
Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestros cursos están tutorizados por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas durante toda la formación, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.
Materiales descargables
Tendrás el contenido disponible en PDF para que puedas consultarlo sin conexión a internet o imprimirlo si prefieres estudiarlo con subrayador en mano.
Evaluación práctica
Nos enfocamos en que seas capaz de aplicar la materia en la intervención, por eso nuestros cursos, además de evaluaciones teóricas tipo test, cuentan con ejercicios prácticos con los que podrás profundizar en aquellos puntos de la formación que te resulten más interesantes.
¿Quieres hacer prácticas presenciales?
De forma complementaria, si conoces alguna entidad dispuesta a acoger estudiantes en prácticas, al finalizar la formación te ofrecemos la posibilidad de establecer un convenio de colaboración y así mejorar tu empleabilidad, abonando únicamente el importe del seguro escolar.
Una formación, 2 diplomas
Al finalizar un curso, recibirás un diploma acreditativo de la formación realizada, emitido por Centro Hera, en formato digital. Este certificado tiene plena validez curricular, y te permitirá mejorar tu empleabilidad, pudiéndolo añadir a tu CV y presentarlo en entidades y empresas, tanto del ámbito social como de otros sectores, al tratarse de una formación de especialización.
En él, encontrarás tus datos personales, así como la denominación de la acción formativa y el número de horas de las que consta el curso. Además, incluimos un código identificativo de registro y un código QR, tal y como se recoge en el Reglamento Europeo (UE) 910/2014, permitiendo validar documentos digitales y verificar su autenticidad a través de nuestra plataforma.
Además, podrás solicitar al finalizar tu formación el Título Propio emitido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ. El importe de emisión es de 40€, siendo el plazo de emisión de 3 – 6 meses. Recibirás por email el Diploma de tu formación.
Solicitar de forma adicional el certificado emitido por la Universidad te permite aumentar la puntuación de méritos en aquellas oposiciones y bolsas de empleo que baremen la formación permanente, así como mejorar tu empleabilidad, pues este tipo de diplomas de carácter universitario tienen un mayor reconocimiento de cara a las empresas y entidades del sector.
El proceso de matrícula: rápido y seguro
| 1. Inscripción
Puedes matricularte en el botón “Inscríbete” que encontrarás en esta web. En un máximo de un día laborable recibirás por email el usuario y clave para acceder a la formación.
| 2. Metodología
Tendrás acceso a tu curso durante 365 días, en los cuales podrás avanzar de forma flexible a través del contenido. Deberás completar todas las actividades prácticas y evaluaciones para poder finalizarlo.
| 3. Diploma
Una vez finalizada la formación, podrás descargarte en el Aula Virtual el diploma emitido por Centro Hera. Podrás, además, solicitar el Título Propio de la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ, abonando una tasa de emisión de 40€.
Qué opinan nuestros estudiantes
Fórmate a coste cero
¿Sabías que tu empresa dispone de crédito para formar a sus trabajadores? Consigue nuestra formación a coste cero bonificando el importe de la formación. Todas las entidades disponen de un crédito para la formación de los y las trabajadoras, por la contingencia de Formación Profesional aportada por empresa y trabajadores a la Seguridad Social.



Rubén –
Curso universitario bien estructurado y con contenidos claros sobre adicciones no comportamentales y drogas.
Laura –
Este curso me sirvió para la asignatura optativa Prevención y Tratamiento Socioeducativo de las Dependencias del Grado en Educación Social de la UNIR.
Marcos –
Contenido claro y bien estructurado, fácil de seguir
Jhonatan –
Destaco la atención del tutor.
Teresa –
Me gustó el enfoque integral sobre consumo, prevención e intervención.
Helena –
Una formación que combina teoría, prevención y estrategias de intervención.