Curso Universitario de Especialización en Fomento del Envejecimiento Activo
- Horas: 150
- ECTS: 6
- Modalidad: Online
- Validado por: Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ
89,00 €
✔ Seguimiento individualizado
✔ Ejercicios prácticos
✔ Tutorías personalizadas
✔ Plazo de finalización hasta 12 meses
✔ Diploma Digital emitido por Centro Hera
✔ Diploma Universidad Vitoria-Gasteiz EUNEIZ (+40€)
Envejecimiento Activo: la clave para una vida plena y saludable.
El envejecimiento activo es esencial para vivir una vida plena y saludable en la tercera edad. No se trata solo de vivir más años, sino de disfrutar cada uno de ellos con vitalidad y propósito. Mantenerse físicamente activo previene enfermedades crónicas, mejora la fuerza, la flexibilidad y el equilibrio, y reduce el riesgo de caídas. La actividad mental constante mejora la memoria, la concentración y reduce el riesgo de enfermedades neurodegenerativas.
Participar en actividades comunitarias y sociales fomenta conexiones significativas, ofreciendo apoyo emocional y un sentido de pertenencia. Un estilo de vida activo incrementa la independencia y la satisfacción personal, mejorando la calidad de vida en general. Además, las personas mayores activas aportan valiosas contribuciones a la sociedad a través del voluntariado y la transmisión de conocimientos.
Con el Curso en Fomento del Envejecimiento Activo, aprenderás estrategias prácticas para mantener a los mayores físicamente activos. Aprenderás técnicas para estimular la mente, mejorar la memoria y concentración.
Comprenderás las teorías del envejecimiento, analizar estadísticas poblacionales y factores de riesgo, y utilizar instrumentos de valoración para evaluar necesidades funcionales y emocionales. Además, se desarrollarán estrategias de intervención para manejar enfermedades, implementar programas de actividad física y fomentar la participación social.
10 unidades didácticas actualizadas
El temario del Curso en Violencia Sexual cuenta con 10 unidades didácticas cuidadosamente programadas y elaboradas. El temario combina teoría y práctica, y se encuentra en constante actualización.
UD1. Marco teórico del envejecimiento poblacional y activo
1. Concepto y diferentes miradas del envejecimiento
2. Esperanza de vida: procesos y cambios demográficos
3. Análisis de pirámides poblacionales y proyecciones demográficas
4. Teorías del envejecimiento
4.1. Teorías de la desvinculación
4.2. Teoría de la actividad
4.3. Teoría de la psicología del desarrollo
4.4. Otras teorías relevantes
UD2. Marco legal relacionado con las personas mayores
1. Documentos legales internacionales
1.1. Libro Blanco del Envejecimiento Activo
1.2. Libro Blanco de la Dependencia
1.3. Declaración de los Derechos Humanos
2. Legislación nacional en España
2.1. Ley de Dependencia
2.2. Otras leyes autonómicas
3. Derechos de las personas mayores y prevención del maltrato
3.1. Cultura de “no sujeciones” en cuidados a mayores
UD3. Protección social y cuidados de las personas mayores
1. Servicios Sociales en España en relación con las personas mayores
1.1. Recursos disponibles
1.2. Rol del Tercer Sector (ONG) y Cuarto Sector (Empresas)
1.3. Profesionales y roles en la intervención
2. Protección social: pensiones y otros beneficios
UD4. Factores de riesgo en el proceso de envejecimiento
1. Principales factores de riesgo
2. Estilos de vida y su impacto en el envejecimiento
3. Enfermedades comunes en personas mayores
4. Interacción con el entorno
5. Consecuencias fisiológicas, psicológicas y sociales del envejecimiento
UD5. Instrumentos de valoración en el proceso de envejecimiento
1. Valoración funcional de las personas mayores
2. Evaluación socioambiental
3. Valoración psicológica y cognitiva
4. Evaluación emocional
5. Estrategias de intervención individualizadas para el envejecimiento activo
UD6. Intervención ante enfermedades
1. Avances sanitarios
1.1. Programas sanitarios para un envejecimiento activo
2. Estrategias de mitigación de secuelas de enfermedades
3. Establecimiento de apoyos para superar barreras impuestas por enfermedades
3.1. Eliminación del dolor y cuidado paliativo
4. Seguimiento por médicos y personal de enfermería
4.1. Atención primaria
4.2. Centros residenciales
5. Pautas específicas de intervención en patologías agudas y crónicas
UD7. Intervención en actividad física
1. Técnicas de rehabilitación y mantenimiento corporal
2. Ejercicios de psicomotricidad adaptados a personas mayores
3. Programas de actividad física para un envejecimiento activo
4. Adaptación de estrategias a patologías que limitan el sistema locomotor
UD8. Intervención en funciones cognitivo-afectivas
1. Intervención en funciones cognitivas
2. Intervención en memoria y orientación a la realidad
3. Estrategias para mejorar funciones intelectuales
4. Apoyo en las funciones psicoafectivas
5. Programas terapéuticos y cotidianos para funciones cognitivas en el envejecimiento activo
UD9. Intervención en redes sociales
1. Importancia de la intervención en relaciones sociales
2. Programas de interacción social para personas mayores
2.1. Más allá de la jubilación: el voluntariado
3. Actividades entre iguales
4. Apoyo social y relación con familiares
5. Avances sociales: alternativas a la institucionalización
5.1. Atención domiciliaria
5.2. Co-housing o vivienda compartida
5.3. Experiencias intergeneracionales
UD10. Otros intereses y preocupaciones de las personas mayores
1. Brecha digital primaria y secundaria
2. Relaciones y diferencias intergeneracionales
3. Uso de redes sociales y aplicaciones por personas mayores
4. Sexualidad en la tercera edad
5. Hábitos y cuidados saludables
6. Consumo y economía en la vejez
– Definir el concepto de envejecimiento y comprender las teorías asociadas a este fenómeno.
– Analizar las estadísticas actuales sobre el envejecimiento poblacional y los factores que contribuyen a un envejecimiento activo y saludable.
– Ahondar en el marco legal y los sistemas de protección social relacionados con las personas mayores.
– Identificar y evaluar los factores de riesgo y protectores en el proceso de envejecimiento.
– Utilizar instrumentos de valoración para evaluar las necesidades funcionales, socioambientales, psicológicas, cognitivas y emocionales de las personas mayores.
– Desarrollar estrategias de intervención efectivas para manejar enfermedades y promover la salud en la población mayor.
– Implementar programas de actividad física adaptados a las necesidades y limitaciones del colectivo mayor.
– Intervenir en el mantenimiento y mejora de las funciones cognitivo-afectivas de las personas mayores.
– Fomentar la integración y participación social de las personas mayores, explorando alternativas a la institucionalización.
– Aportar estrategias para acompañar en intereses y preocupaciones de las personas mayores en relación con su proceso de envejecimiento.
Nuestra formación se dirige a aquellos profesionales del ámbito social y educativo. Al finalizar la formación serás capaz de aplicar en tu ámbito de intervención los conocimientos que habrás aprendido en el curso. En concreto, orientamos la formación a los siguientes profesionales:
· Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
· Técnicos Superiores en Integración Social (TIS).
· Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
· Maestras y maestros de educación primaria y secundaria.
· Graduados Universitarios y Técnicos Superiores con vocación en la intervención social.
A tu ritmo
Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Podrás avanzar a tu ritmo, sin necesidad de cumplir fechas estipuladas durante un año.
Tutor personal
Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestros cursos están tutorizados por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas durante toda la formación, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.
Materiales descargables
Tendrás el contenido disponible en PDF para que puedas consultarlo sin conexión a internet o imprimirlo si prefieres estudiarlo con subrayador en mano.
Evaluación práctica
Nos enfocamos en que seas capaz de aplicar la materia en la intervención, por eso nuestros cursos, además de evaluaciones teóricas tipo test, cuentan con ejercicios prácticos con los que podrás profundizar en aquellos puntos de la formación que te resulten más interesantes.
¿Quieres hacer prácticas presenciales?
De forma complementaria, si conoces alguna entidad dispuesta a acoger estudiantes en prácticas, al finalizar la formación te ofrecemos la posibilidad de establecer un convenio de colaboración y así mejorar tu empleabilidad, abonando únicamente el importe del seguro escolar.
Una formación, 2 diplomas
Al finalizar un curso, recibirás un diploma acreditativo de la formación realizada, emitido por Centro Hera, en formato digital. Este certificado tiene plena validez curricular, y te permitirá mejorar tu empleabilidad, pudiéndolo añadir a tu CV y presentarlo en entidades y empresas, tanto del ámbito social como de otros sectores, al tratarse de una formación de especialización.
En él, encontrarás tus datos personales, así como la denominación de la acción formativa y el número de horas de las que consta el curso. Además, incluimos un código identificativo de registro y un código QR, tal y como se recoge en el Reglamento Europeo (UE) 910/2014, permitiendo validar documentos digitales y verificar su autenticidad a través de nuestra plataforma.
Además, podrás solicitar al finalizar tu formación el Título Propio emitido por la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ. El importe de emisión es de 40€, siendo el plazo de emisión de 3 – 6 meses. Recibirás por email el Diploma de tu formación.
Solicitar de forma adicional el certificado emitido por la Universidad te permite aumentar la puntuación de méritos en aquellas oposiciones y bolsas de empleo que baremen la formación permanente, así como mejorar tu empleabilidad, pues este tipo de diplomas de carácter universitario tienen un mayor reconocimiento de cara a las empresas y entidades del sector.
INSCRIPCIÓN
El proceso de matrícula: rápido y seguro
| 1. Inscripción
Puedes matricularte en el botón “Inscríbete” que encontrarás en esta web. En un máximo de un día laborable recibirás por email el usuario y clave para acceder a la formación.
| 2. Metodología
Tendrás acceso a tu curso durante 365 días, en los cuales podrás avanzar de forma flexible a través del contenido. Deberás completar todas las actividades prácticas y evaluaciones para poder finalizarlo.
| 3. Diploma
Una vez finalizada la formación, podrás descargarte en el Aula Virtual el diploma emitido por Centro Hera. Podrás, además, solicitar el Título Propio de la Universidad de Vitoria-Gasteiz EUNEIZ, abonando una tasa de emisión de 40€.
Qué opinan nuestros estudiantes
Fórmate a coste cero
¿Sabías que tu empresa dispone de crédito para formar a sus trabajadores? Consigue nuestra formación a coste cero bonificando el importe de la formación. Todas las entidades disponen de un crédito para la formación de los y las trabajadoras, por la contingencia de Formación Profesional aportada por empresa y trabajadores a la Seguridad Social.
Julián –
Me gustó mucho el enfoque positivo y preventivo del envejecimiento, no centrado solo en déficits.
Celia –
Curso online claro, bien organizado y con una visión muy actual del envejecimiento activo.
Elena –
La plataforma es intuitiva y no tuve ningún problema técnico durante el curso.
Roger –
Los ejercicios prácticos ayudan a diseñar actividades reales de envejecimiento activo.