Curso Universitario de Especialización en 

Detección e Intervención en el

Trastorno del Espectro Autista

100 horas | Modalidad online | Título Propio UEMC

INTRODUCCIÓN

Presente en 1 de cada 100 personas en España.

Según datos del Instituto Nacional de Seguridad Social (INSS) de España, el trastorno del espectro autista (TEA) es una de las discapacidades más frecuentes en niños y niñas en España, con una prevalencia del 1,5% en la población infantil. Esto significa que alrededor de uno de cada 67 niños y niñas en España tiene TEA.

El TEA es más común en niños que en niñas, con una proporción de 4 a 1. Además, hay evidencia de que el TEA es más común en niños y niñas con discapacidades intelectuales y trastornos genéticos conocidos.

Aunque el TEA es un trastorno de por vida, el tratamiento temprano y el apoyo a lo largo de la vida pueden mejorar significativamente la calidad de vida de las personas con TEA y ayudarles a alcanzar su máximo potencial. En España, las personas con TEA tienen acceso a servicios de apoyo y atención médica, así como a programas educativos y de formación profesional adaptados a sus necesidades.

Metodología

Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Los contenidos se presentan en formato interactivo, teniéndolos también disponibles para su descarga.

Tutorización

Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestros cursos están tutorizados por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas durante toda la formación, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.

Flexibilidad

Creemos que se aprende mejor sin presión. Te damos total flexibilidad para realizar el curso, por lo que podrás avanzar a tu ritmo, sin necesidad de cumplir fechas estipuladas. El equipo docente será el encargado de adaptarse según tu progreso, haciéndote un seguimiento individualizado.

Prácticas

De forma complementaria, si conoces alguna entidad dispuesta a acoger estudiantes en prácticas, al finalizar la formación te ofrecemos la posibilidad de establecer un convenio de colaboración y así mejorar tu empleabilidad, abonando únicamente el importe del seguro escolar.

CONTENIDOS

9 unidades didácticas en formato interactivo.

El temario del Curso en Detección e Intervención en el Trastorno del Espectro Autista cuenta con 9 unidades didácticas cuidadosamente programadas y elaboradas. El temario combina teoría y práctica, y se encuentra en constante actualización.

UD1. Introducción al Trastorno del Espectro Autista.

1. Concepto de Trastornos del Espectro Autista (TEA).
2. Historia y evolución de los Trastornos del Espectro Autista.
3. Etiología de los TEA.
4. Síntomas de los Trastornos del Espectro Autista: comunicación, habilidades sociales, comportamientos y otros.
5. Alteraciones en el espectro autista.
6. Diagnóstico de los Trastornos del Espectro Autista.

UD2. Trastornos del neurodesarrollo: Trastorno del Espectro Autista.

2. Autismo y neurodesarrollo.
2. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V.
3. Discapacidades intelectuales: discapacidad intelectual, retraso global del desarrollo, discapacidad intelectual no especificada.
4. Trastornos de la comunicación: del lenguaje, fonológico, de la fluencia de inicio en la infancia, comunicación social y no especificado.
5. Trastorno del Espectro del Autismo.
6. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
7. Trastorno específico del aprendizaje.
8. Trastornos motores: de la coordinación, movimientos estereotipados, tics.
9. Otros trastornos del desarrollo neurológico.

UD3. Desarrollo cognitivo, social y comunicativo del niño con TEA.

1. Concepto de desarrollo.
2. Aspectos diferenciales en el desarrollo del espectro autista: el papel del juego.
3. Desarrollo cognitivo del niño con TEA.
4. Desarrollo social del niño con TEA.
5. Desarrollo comunicativo del niño con TEA.

UD4. Las necesidades educativas del niño con Trastorno del Espectro Autista.

1. Necesidades educativas especiales (NEE) de los niños con TEA: ámbito social, de la comunicación, autonomía e identidad personal, cognitivo. Apoyos específicos.
2. Enseñanza estructurada y actividades personalizadas.
3. Importancia de la adaptación del entorno a las peculiaridades del niño.
4. El desarrollo de sus puntos fuertes.
5. Autoestima.

UD5. Actuación en el ámbito familiar y educativo.

1. Ámbito familiar.
2. Ámbito escolar: criterios generales de escolarización de los TEA.
3. Relación de la escuela con la familia.

UD6. Detección temprana de los Trastornos del Espectro Autista.

1. Detección temprana de Trastornos del Espectro Austista.
2. Identificación de los niños con Trastornos del Espectro Austista.
3. Escalas de detección precoz: CHAT, M-CHAT y SCQ.

UD7. Criterios diagnósticos de los TEA.

1. Criterios diagnósticos de los Trastornos del Espectro Austista según el DSM-V.
2. Niveles de gravedad para el Trastorno del Espectro Austista.
3. Clasificación de los Trastornos del Espectro Austista.

UD8. Evaluación psicoeducativa de los TEA.

1. El proceso de evaluación de los Trastornos del Espectro Austista.
2. Pruebas específicas para la evaluación de los niños con TEA.

UD9. Intervención temprana de los TEA.

1. Intervención temprana de los TEA: programas de intervención.
2. Intervenciones psicoeducativas: conductuales, evolutivas, basadas en terapias, familiares y combinadas.
3. Intervención farmacológica o biomédica.

Objetivos del Curso en Detección e Intervención en el TEA.

– Conocer el concepto y la etiología del Trastorno del Espectro Autista.
– Reconocer las alteraciones relacionadas con el Trastorno del Espectro Autista. – Utilizar el DSM-V como mecanismo de evaluación del Trastorno del Espectro Autista.
– Estudiar las dificultades cognitivas, comunicativas y educativas en el Trastorno del Espectro Autista.
– Diferenciar el Trastorno del Espectro Autista de otros trastornos del neurodesarrollo.
– Relacionar las dificultades con el desarrollo cognitivo, social, comunicativo y educativo en el Trastorno del Espectro Autista.
– Valorar la importancia de la familia y la escuela en el Trastorno del Espectro Autista.
– Utilizar pruebas específicas para la evaluación y diagnóstico del Trastorno del Espectro Autista.
– Elaborar programas de intervención psicoeducativa basadas en terapias familiares y combinadas con usuarios TEA.

Un impulso a tu futuro profesional.

No solo es aprender. Planteamos nuestra formación para que puedas aplicarla en tu día a día. Nuestros contenidos y actividades están orientadas hacia la práctica profesional.

PREGUNTAS FRECUENTES

Tus dudas. Resueltas.

| ¿Este curso es baremable en oposiciones?

Al finalizar la formación, podrás solicitar la emisión del diploma emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. El curso puede ser valorado en oposiciones como méritos en el apartado de formación continua o permanente, siempre dependiendo de las bases de la convocatoria del proceso selectivo.

| ¿Se emite certificado?

Al finalizar la formación siempre obtendrás un diploma acreditativo de la superación del curso. Podrás descargarte desde el Aula Virtual de forma inmediata el diploma acreditativo emitido por Centro Hera. También podrás solicitar desde el Aula Virtual el diploma emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Deberás abonar para ello la tasa de expedición de 45€.

| ¿A quién va dirigido el Curso Universitario de Especialización en Detección e Intervención en el TEA?

Nuestra formación se dirige a aquellos profesionales del ámbito social y educativo. Al finalizar la formación serás capaz de aplicar en tu ámbito de intervención los conocimientos que habrás aprendido en el curso. En concreto, orientamos la formación a los siguientes profesionales:

  • · Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
  • · Técnicos Superiores en Integración Social (TIS).
  • · Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
  • · Maestras y maestros de educación primaria y secundaria.
  • · Graduados Universitarios y Técnicos Superiores con vocación en la intervención social.

Sin prisa.

Sin pausa.

Podrás finalizar la formación hasta en 12 meses, a tu ritmo, de forma flexible.

CERTIFICADO

El diploma que recibirás

Al finalizar un curso, recibirás un diploma acreditativo de la formación realizada, emitido por Centro Hera, en formato digital. Este certificado tiene plena validez curricular, y te permitirá mejorar tu empleabilidad, pudiéndolo añadir a tu CV y presentarlo en entidades y empresas, tanto del ámbito social como de otros sectores, al tratarse de una formación de especialización.

En él, encontrarás tus datos personales, así como la denominación de la acción formativa y el número de horas de las que consta el curso. Además, incluimos un código identificativo de registro y un código QR, tal y como se recoge en el Reglamento Europeo (UE) 910/2014, permitiendo validar documentos digitales y verificar su autenticidad a través de nuestra plataforma.

Además, podrás solicitar al finalizar tu formación el Título Propio emitido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes. El importe de emisión es de 45€, siendo el plazo de emisión de 3 – 6 meses. Recibirás por email el Diploma de tu formación.

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| Pago único

Abonas la totalidad del curso en el mismo formulario de matrícula, fácil, rápido y seguro. Comprobaremos tu matrícula y podrás empezar hoy mismo.

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Si lo prefieres puedes realizar una transferencia desde tu banco o hacer un ingreso en nuestra cuenta, un sistema útil para abonar tu curso en efectivo y sin necesidad de aportarnos datos bancarios.

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Puedes pagar tu matrícula hasta en 12 meses. Con Aplazame puedes elegir la forma de pago que más se adapte a tus necesidades, únicamente necesitarás tu teléfono móvil, una tarjeta bancaria y una foto de tu documento de identidad ¡facilísimo!

INSCRIPCIÓN

El proceso de matrícula. Rápido y seguro.

| 1. Inscripción

Puedes matricularte en el botón “Inscríbete” que encontrarás en esta web. En un máximo de un día laborable recibirás por email el usuario y clave para acceder a la formación.

| 2. Metodología.

Tendrás acceso a tu curso durante 365 días, en los cuales podrás avanzar de forma flexible a través del contenido. Deberás completar todas las actividades prácticas y evaluaciones para poder finalizarlo.

| 3. Diploma.

Una vez finalizada la formación, podrás descargarte en el Aula Virtual el diploma emitido por Centro Hera. Podrás, además, solicitar el Título Propio de la UEMC, abonando una tasa de emisión de 45€.

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69

Seguimiento individualizado
Ejercicios prácticos
Tutorías personalizadas
Plazo de finalización hasta 12 meses
Diploma Digital emitido por Centro Hera
Diploma Universitario UEMC (+45€)

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He aprendido mucho sobre el trastorno y cómo puedo apoyar a las personas que lo padecen. El tutor ha sido muy claro y ha utilizado ejemplos prácticos para hacer que la información sea más fácil de comprender. Recomendaría este curso a cualquiera que esté interesado en aprender más sobre el TEA.

NereaAlumna del Curso en Detección e Intervención en el TEA

Un curso muy interesante y que recomiendo a cualquier persona que intervenga habitualmente con personas con TEA.

RocíoAlumna del Curso en Detección e Intervención en el TEA

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