curso en 
 igualdad 
 de género 

200 horas (8 ECTS)
modalidad online
certificado universitario o propio

INTRODUCCIÓN

La igualdad, progreso para todos.

España ocupó en 2021 el 6º lugar en el Índice Europeo de Igualdad de Género. Pero aún queda mucho trabajo por hacer. La renta neta media anual difería en 280€ y la tasa de población activa era 10 puntos porcentuales menor. La presencia de mujeres en cargos directivos es de tan solo el 27%.

En el ámbito doméstico, esta desigualdad entre géneros es aún más patente: las mujeres españoles dedican 4 horas y media a las tareas del hogar, cuidado de menores, mayores y dependientes. Los hombres 2 horas y media.

Sé parte de la solución formándote con el Curso en Igualdad de Género. Al finalizar la formación, serás capaz de comprender la realidad actual en material de igualdad de género y conocer las políticas públicas existentes. Descubriremos la figura del agente de igualdad, sus funciones, competencias y contexto de intervención.

Aprenderás también a gestionar planes de igualdad, y a preparar talleres de atención a mujeres. Por último, detallaremos los diferentes contextos donde está presente la desigualdad, como es el ámbito laboral, salud, violencia de género y mundo rural.

Metodología

Nuestra formación es 100% online a través de nuestro Aula Virtual, a la que puedes acceder desde cualquier dispositivo las 24 horas al día los 7 días a la semana. Los contenidos se presentan en formato interactivo, teniéndolos también disponibles para su descarga.

Tutorización

Estarás acompañado/a en todo momento ya que nuestros cursos están tutorizados por expertos profesionales que darán respuesta a tus dudas durante toda la formación, tanto en foros y mensajería del Aula Virtual, como por correo electrónico o teléfono.

A tu ritmo

Creemos que se aprende mejor sin presión. Te damos total flexibilidad para realizar el curso, por lo que podrás avanzar a tu ritmo, sin necesidad de cumplir fechas estipuladas. El equipo docente será el encargado de adaptarse según tu progreso, haciéndote un seguimiento individualizado.

Prácticas en entidades

De forma complementaria, si conoces alguna entidad dispuesta a acoger estudiantes en prácticas, al finalizar la formación te ofrecemos la posibilidad de establecer un convenio de colaboración y así mejorar tu empleabilidad, abonando únicamente el importe del seguro escolar.

CONTENIDOS

23 temas en formato interactivo.

El temario del Curso en Igualdad de Género está compuesto por 23 unidades didácticas en las que aprenderás los conceptos y herramientas, y tres actividades prácticas en las que aplicarás lo aprendido a través de ejercicios.

UD1. El pensamiento sobre la igualdad en sus orígenes.

1.1. Introducción.
1.2. Concepto de feminismo.
1.3. La historia primitiva del feminismo.
1.4. La Revolución Francesa.
1.5. La vindicación de los derechos de la mujer de Mary Wollstonecraft.
1.6. La polémica feminista en la España del XVIII.
1.7. El siglo XIX.

UD2. Derechos humanos e igualdad

2.1. Introducción.
2.1. Definición de Derechos Humanos.
2.2. Clasificación de los Derechos Humanos.
2.3. Derechos Humanos para las mujeres.
2.4. El concepto de Igualdad.

UD3. El pensamiento de la igualdad en el contexto actual.

3.1. La transición entre los siglos XIX y XX.
3.2. La primera ola del feminismo.
3.3. El segundo sexo de Simone Beauvoir.
3.4. La segunda ola del feminismo.
3.5. Posmodernidad y feminismo.
3.6. El feminismo hoy: los retos del siglo XXI.

UD4. Socialización y género

4.1. La igualdad como horizonte.
4.2. La teoría sexo-género.
4.3. Sexismo y cultura.
4.4. El proceso de socialización.
4.5. Los estereotipos sexuales en nuestra cultura.
4.6. La aportación de la perspectiva de género.

UD5. Marco jurídico en materia de igualdad de oportunidades

5.1. Contextualización del marco jurídico en igualdad de oportunidades para la mujer.
5.2. Marco jurídico internacional.
5.3. Marco jurídico comunitario.
5.4. El Tratado Constitutivo de las Comunidades Europeas y el Tratado de Ámsterdam.
5.5. Directivas comunitarias en materia de igualdad de género.
5.6. Otros actos jurídicos en el seno de la Unión Europea a tener en cuenta.
5.7. Marco jurídico estatal.
5.8. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y
hombres.
5.9. Otras normas de referencia.

UD6. Políticas públicas de igualdad.

6.1. Origen de las políticas de igualdad.
6.2. Políticas de igualdad en la Unión Europea.
6.3. Políticas estatales de igualdad.
6.4. Políticas autonómicas de igualdad.

UD7. Mainstreaming

7.1. Origen del mainstreaming.
7.2. ¿Qué es el mainstreaming?
7.3. Elementos claves y principios de mainstreaming.
7.4. Políticas específicas de igualdad de oportunidades y mainstreaming.
7.5. Aplicación del mainstreaming.

UD8. El perfil del agente de igualdad y las áreas de intervención.

8.1. Los profesionales de igualdad de oportunidades.
8.2. El agente de igualdad de oportunidades.
8.3. Competencias del agente de igualdad de oportunidades.
8.4. Actuación y funciones del agente de igualdad.
8.5. Funciones del agente de igualdad.

UD9. Ámbitos de actuación.

9.1. Mujer y lenguaje.
9.2. Mujer y medios de comunicación.
9.3. Mujer y nivel educativo.
9.4. Mujer y salud.
9.5. Mujer y pobreza.
9.6. Mujer y violencia de género.
9.7. Mujer y religión.
9.8. Ocio y necesidades personales.
9.9. Mujer y ámbito laboral.
9.10. Mujer y toma de decisiones.

UD10. La planificación de la intervención social. Desarrollo y evaluación de acciones positivas.

10.1. Planificación.
10.2. La acción positiva.
10.3. El plan de igualdad en la empresa.

UD11. Instrumentos de gestión.

11.1. Introducción.
11.2. Nivel táctico de planificación: el programa.
11.3. Nivel operativo de planificación: el proyecto.
11.4. Inclusión de la perspectiva de género en la planificación de cualquier proyecto de
intervención social.

UD12. Técnicas de asesoramiento y consultoría. Taller práctico de prestación de servicios de atención a mujeres.

12.1. Definición de relación de ayuda.
12.2. Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada.
12.3. Diferentes estilos de relación de ayuda.
12.4. Concepto de empatía.
12.5. La respuesta.
12.6. La reformulación.
12.7. La relación de ayuda como proceso.
12.8. La destreza de iniciar.

UD13. Prácticas de intervención en contextos específicos I.

13.1. Introducción.
13.2. Violencia contra las mujeres.
13.3. Agresiones sexuales.
13.4. Prevención de la violencia.

UD14. Prácticas de intervención en contextos específicos II.

14.1. Orientación laboral.
14.2. Mujer y asociacionismo.
14.3. Orientación laboral para el autoempleo: el plan de empresa.

UD15. La planificación de la formación.

15.1. Supuestos generales.
15.2. Nuevos enfoques de la formación.
15.3. La gestión pedagógica.

UD16. El diseño de proyectos y programas formativos.

16.1. Supuestos generales.
16.2. Elementos del diseño.
16.3. Metodología.

UD17. Los estereotipos de género como principio de exclusión.

17.1. Fundamentación.
17.2. Estereotipos de género.
17.3. Evolución de estereotipo hombre-mujer.
17.4. Modelos que explican la importancia de ciertos factores cognitivos para la elección de un rol.
17.5. Adquisición de estereotipos a través de los medios de comunicación.
17.6. Influencia negativa en la adquisición de estereotipos de género.
17.7, Influencia positiva en la adquisición de estereotipos de género.
17.8. Los medios de comunicación clave para construir una sociedad más igualitaria y justa.
17.9. El Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades.

UD18. Intervención en coeducación.

18.1. Bases pedagógicas para la coeducación.
18.2. Elaboración de planes de intervención.
18.3. Desarrollo de prácticas coeducativas.
18.4. Acoso escolar y violencia de género.

UD19. Mujer y lenguaje sexista.

19.1. Lenguaje y sexismo.
19.2. Problemas entre lenguaje y género.
19.3. Los oficios, profesiones y cargos de responsabilidad.
19.4. Conclusiones y propuestas para evitar el sexismo lingüístico.
19.5. Mujer y medios de comunicación.

UD20. Mujer y salud.

20.1. Descripción de la situación.
20.2. Preocupaciones de las mujeres respecto a la salud.
20.3. Objetivos y actuaciones.
20.4. Anticoncepción.
20.5. Enfermedades de transmisión sexual.
20.6. Trastornos de la alimentación.
20.7. Embarazo.
20.8. Menopausia.
20.9. Cáncer en la mujer.

UD21. Mujer y mundo laboral.

21.1. Igualdad en el acceso al empleo.
21.2. La segregación ocupacional.
21.3. La discriminación.
21.4. La nueva dimensión sexual.
21.5. Acoso sexual.
21.6. Toma de decisiones.

UD22. Mujer y violencia de género.

22.1. Definición de violencia de género.
22.2. Características de la violencia de género.
22.3. Creencias relacionadas con el género.
22.4. Tipologías de la violencia de género.
22.5. Formas de violencia en la mujer.
22.6. Derechos de las mujeres víctimas de violencia de género.
22.7. Tipología de la mujer maltratada y datos estadísticos.

UD23. Mujer y mundo rural.

23.1. Introducción.
23.2. Mujer rural: el colectivo invisible.
23.3. Retos y problemática de la mujer en el ámbito rural.
23.4. Necesidades de las mujeres rurales.
23.5. Las mujeres rurales jóvenes: su presente y su futuro.
23.6. Buscando soluciones.

Objetivos del Curso en Igualdad de Género

-Entender la evolución histórica de la igualdad de género y la situación actual de la mujer en los diferentes ámbitos de actuación del agente de igualdad.
– Conocer el concepto de igualdad en los Derechos Humanos.
– Comprender el proceso de socialización y los estereotipos sexuales de nuestra cultura.
– Estudiar el marco jurídico en materia de igualdad de oportunidades.
– Ahondar en las políticas públicas y el mainstreaming.
– Valorar el perfil de agente de igualdad y su contexto de intervención.
– Obtener instrumentos para la gestión de planes de inclusión de género.
– Aplicar técnicas de asesoramiento y de intervención en contextos específicos en materia de igualdad de género.
– Saber diseñar proyectos y programas de inclusión.
– Abordar los contextos más problemáticos en la mujer.

PREGUNTAS FRECUENTES

Queremos resolver todas tus dudas

| ¿Este curso es baremable en oposiciones?

Depende de la modalidad en la que te matricules. Si optas por la modalidad universitaria, el curso puede ser valorado en oposiciones como méritos en el apartado de formación continua o permanente. En el caso de que decidas realizar la modalidad privada, nuestra formación tendrá plena validez curricular, pero no podemos garantizarte su baremación, ya que dependerá de la convocatoria.

| ¿En qué modalidad me matriculo?

La formación que recibirás en ambas modalidades es la misma, por lo que elegir una u otra opción depende tu objetivo profesional. Si lo que necesitas es aumentar tu formación o especializarte y tu orientación es el sector privado, nuestra formación en modalidad privada te ayudará a mejorar tu Currículum y tus conocimientos. En cambio, si lo que necesitas es obtener un certificado homologado para presentarlo en oposiciones, tu opción es la modalidad universitaria.

| ¿Se emite certificado?

Al finalizar la formación siempre obtendrás un Certificado acreditativo de la superación del curso. En función de la modalidad en la que te matricules, recibirás un certificado universitario en formato papel en tu domicilio, o un certificado propio privado en formato digital. En ambos casos, las tasas de expedición están incluidas, por lo que no tendrás que abonar nada al finalizar la formación.

| ¿A quién va dirigido el Curso en Igualdad de Género?

Nuestra formación se dirige a aquellos profesionales del ámbito social y educativo. Al finalizar la formación serás capaz de aplicar en tu ámbito de intervención los conocimientos que habrás aprendido en el curso. En concreto, orientamos la formación a los siguientes profesionales:

  • · Educadores y educadoras sociales (EDUSO).
  • · Técnicos Superiores en Integración Social (TIS).
  • · Trabajadores y trabajadoras sociales (TS).
  • · Maestras y maestros de educación primaria y secundaria.
  • · Graduados Universitarios y Técnicos Superiores con vocación en la intervención social.

CERTIFICADOS

El diploma que recibirás.

Certificado Propio

Al finalizar un curso con Certificado Propio, recibirás un diploma acreditativo de la formación realizada, emitido por Centro Hera, en formato digital. Este certificado tiene plena validez curricular, y te permitirá mejorar tu empleabilidad, pudiéndolo añadir a tu CV y presentarlo en entidades y empresas, tanto del ámbito social como de otros sectores, al tratarse de una formación de especialización.

En él, encontrarás tus datos personales, así como la denominación de la acción formativa y el número de horas de las que consta el curso. Además, incluimos un código identificativo de registro y un código QR, tal y como se recoge en el Reglamento Europeo (UE) 910/2014, permitiendo validar documentos digitales y verificar su autenticidad a través de nuestra plataforma.

Datos identificativos de la entidad
Datos identificativos del estudiante
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Horas lectivas del curso
Código de registro y código QR
Contenidos de la formación

Certificado Universitario

Si optas por la modalidad de Certificado Universitario, recibirás, además, un diploma emitido por la Universidad San Jorge de Zaragoza, en formato físico, y en tu domicilio. Esta titulación tiene validez a nivel europeo e indicará el número de créditos ECTS (European Credit Transfer System) equivalentes en horas lectivas.

Este certificado es válido para presentar en oposiciones y bolsas de empleo en las diferentes Administraciones Públicas, como Ayuntamientos, Consejerías , Comunidades Autónomas, según dicte la convocatoria de la oposición. Gracias al Convenio suscrito entre Centro Hera y la Universidad San Jorge, recibirás una certificación de esta prestigiosa universidad, en tu domicilio, sin coste adicional para ti.

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